Не очень знаю, что "должен" делать ребенок в 1,5 года. Просто напишу, что умеет Макс-Эмиль на данный момент.

Складывает фигурки в сортер, нужную фигурку в нужную ячейку. Ищет, конечно, еще иногда, но старается и находит. Если я рядом, будет обязательно ныть, чтоб я ему помогла. А если меня нет (но подсматриваю за ним), он сам сидит и пыхтит.

С пирамидкой так же. Но он ней уже мало интересуется. Видно, запомнил как складывать.

Зато стаканчики у нас до бесконечности складываются. Такие из Икеи. Любит из как друг на друга складывать, так и друг в друга. Получается довольно хорошо.

На днях купила ему конструктор типа Лего, но детали крупные. Хотя и написано, что с 12 мес, но М-Э не может одну деталь на другую прикрепить - туго крепятся. Но копошится в нем. Самое интересное для него пока - это коробка из-под конструктора. Залазит в нее, одевает на голову и как в шлеме бегает по квартире.

Ничего членораздельного не говорит. Все только на "своем", да еще как!!! С интонацией, показывает нам и злится, если не понимаем его.

Вообще если что-то надо просто берет за руку и ведет нас в нужное место.

На любое отклонение от его планов впадает в истерику. Вообще любитель поголосить.

Из всяких там частей тела, как коровка делает и т.п. ниче не делает.

Попытки почитать и показать принимаются каждодневно, но часто заканчиваются на первом предложении - ну не интересно ему совсем!!!

Намного интереснее бегать, скакать, кувыркаться, танцевать. В общем, энергию его подключить бы к аккомулятору, отопили бы целый район.

Вот еще вспомнила, рисовать любит. Пенал с карандашами и фломастерами сначала тщательно вытрушивается, а потом с радостью собирается.