Энциклопедия
Занятие 12
Цель занятия: учить детей соотносить количественный состав множества с обозначающим его словом — числительным; учить решать конструктивные задачи.Читать дальше
Занятие 11
Цель занятия: обучение количественному счету; развитие восприятия и образной памяти; учить решению инструктивных задач.Читать дальше
Занятие 10
Цель занятия: учить детей сравнивать предметы по форме; развитие восприятия.Читать дальше
Занятие 9
Цель занятия: учить детей выделять характеристику «размер». Развивать воссоздающее воображение.Читать дальше
Занятие 8
Цель занятия: учить детей распределять фигуры на группы по различным признакам. Развитие конструктивных умений.Читать дальше
Занятие 7
Цель занятия: обучение детей различать характеристики «много — мало» при работе с разнородными объектами и множествами; учить сравнивать множества взаимно-однозначным соответствием.Читать дальше
Занятие 6
Цель занятия: обучение детей выделять характеристику «цвет» и на ее основе выполнять распределение множества на части; развивать моторику и координацию.Читать дальше
Занятие 5
Цель занятия: учить детей выделять характеристику «размер» в предмете и на ее основе распределять множество на части; развивать мелкую моторику.Читать дальше
Занятие 4
Цель занятия: развитие мелкой моторики, координации и воображения; развитие коммуникативной деятельности; формирование количественных представлений «один — много».Читать дальше
Занятие 3
Цель занятия: развитие мелкой моторики, координации и пространственных ориентировок.Читать дальше
Занятие 2
Цель занятия: развитие внимания и восприятия; обучение ребенка выделять группу предметов по характерному признакуЧитать дальше
Занятие 1
Цель занятия: развитие внимания, восприятия и коммуникативной деятельности. Учить ребенка выделять предмет из группы по характерным признакам.Читать дальше
Развитие гибкости мышления 6-7 лет
В статье представлено 13 занятий для развития гибкости мышления у ребенка 6-7 лет.Читать дальше
Развитие гибкости мышления 5-6 лет
В статье представлено 12 занятий для развития гибкости мышления у детей 5-6 лет.Читать дальше
Развитие гибкости мышления 4-5 лет
В статье представлено 14 занятий для развития гибкости мышления у ребенка 4-5 лет.Читать дальше
Самостоятельность дошкольника
Для дошкольника уже не характерны типичные для полуторагодовалого малыша бурные эмоциональные реакции. Но если он был легко возбудимым, то таким и останется.Читать дальше
Работа с родителями
В детском саду вся работа с родителями должна быть четко спланирована, а формы работы должны быть логичны и взаимосвязаны между собой.Читать дальше
Подготовка ребенка к детскому саду
Один из признаков того, что ребенок может посещать детский сад, таков: ребенок соглашается ненадолго отпустить вас от себя.Читать дальше
Первые дни в детском саду
Примерно за неделю до того, как ребенок пойдет в детский сад, скажите ему об этом. Накануне напомните ему, что завтра он идет в группу, и ответьте на любые вопросы ребенка.Читать дальше
Отдавать или не отдавать ребенка в детский сад
Этот вопрос каждая семья решает сама — оценив индивидуальные особенности малыша, оценив свои возможности, взвесив все «за» и «против».Читать дальше
 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |  |
2009-2024. Все права защищены.